Epistemología
de la Educación
Origen
La
epistemología de la educación es un término empleado para darle definición al
proceso y la mecánica que se emplea en la obtención del conocimiento, epistemología,
en su etimología griega: episteme
significa tratado del conocimiento o ciencia, pero su término no fue introducido
sino hasta el año 1854 en la obra fundamentos
de la metafísica elaborada por el
filósofo Ferrier (1808-1864), dándole
una definición clara la epistemología de la educación se ocupa de la definición
del saber y de los conceptos relacionados con las fuentes, los criterios, los
tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto;
así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
Aplicación de la Epistemología de
la Educación
La epistemología de la educación es utilizada en dos
aspectos importantes del aprendizaje el primero sobre el conocimiento dentro
del proceso educativo, es pues, una rama especifica de la epistemología en
general, considerando que el termino aquella ciencia que versa sobre el
análisis del conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento
científico, aquel que cuenta con un objeto de estudio definido, con métodos y
recursos medibles, con estructuras de análisis y de generación de hipótesis,
tomando en cuenta esto se podría decir que la epistemología es lo que explora
lo que acompaña al proceso de educación desde un origen analítico que no
interfiera en la aplicación y las herramientas que son aplicadas durante la
obtención de conocimiento durante el proceso de educación sino más.
El segundo aspecto notorio de la epistemología
aplicado en la educación sirve para analizar el hecho de modo crítico y
reflexivo para hacer un diagnóstico de sus avances y escollos, utilizando nuevos
métodos partiendo como base el método antes realizado en otras palabras la
epistemología es lo que promueva la evolución y la conexión entre las disciplinas, de cómo se transmite el saber, de la
relación entre el sujeto cognoscente y el objeto a conocer, de la formación del docente, del contexto escolar, del
sentido social del hecho educativo jugando un papel importante a la hora de
desarrollar nuevas técnicas de aprendizajes más eficaces en el desarrollo de la
adquisición del conocimiento.
La Epistemología de la Educación y
su Papel en la Evolución del Hombre
Tomando en cuenta lo definido anteriormente tenemos
que aplicada la epistemología al ámbito educativo sirve para profundizar los
primeros de los aspectos tratados y superar en segunda posición, buscando
constantemente lo cierto o verdadero.
Se dice que lo que
nos diferencia de otras especies del planeta son dos aspectos el primero la
noción del tiempo y segundo el aprendizaje transmitido de manera generacional, la
epistemología de la educación ha logrado que sea posible el avance y evolución
de los métodos del aprendizaje a través de la línea del tiempo desde el hombre
de las cavernas que utilizaba algunas plantas para dejar información sobre la
caza y recolección hasta llegar a la actualidad de personas comunes haciendo uso del análisis para el desarrollo
de nuevas definiciones utilizando equipos digitales para la creación y difusión
de dichos análisis.
Buen esbozo de la temática.
ResponderBorrarTanto la Epistemología como la educación tienen su campo de acción la cual debe ser comprendida para que sea claro el rol que desempeña cada uno de ella en este momento y tiempo histórico los cuales evolucionan con el paso del tiempo generándose entre ellas una especie de simbiosis, reciprocidad y apoyo entre las mismas primeramente la primera establece las raíces fuertes para sustentar los postulados propuestos por la ciencia y a su vez la educación toma de esta los conocimientos para apropiarse de todo este saber científico que le permita al hecho mediante diversas teorías y leyes realizar de manera adecuada su función gestionando los recursos que tenga a su disponibilidad y obtener de ellos la mayor eficiencia y eficacia en las labores planteadas cada día.